#Lehrerbildung

[…] Drei Vorschläge, die weit über die SWK-Empfehlungen hinausgehen  Deutschland gehen die Lehrkräfte aus. Und bundesweit fragt sich die Bildungspolitik: Was muss geschehen, um dem Mangel langfristig zu [...]

[…] Gleich zwei bildungspolitische Großereignisse prägten den Dezember 2023. Einmal das Erdbeben am 5. Dezember: PISA bescheinigt der deutschen Bildungspolitik die schlechtesten jemals gemessenen [...]

[…] In den vergangenen fünf Jahren hat die Digitalisierung in der Lehrerbildung in Deutschland zwar einen höheren Stellenwert bekommen. Allerdings ist das Thema bei weitem noch nicht in allen Bereichen [...]

[…] Studieninhalte zum Erwerb digitaler Medienkompetenz sind laut der Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt“ aus dem Jahr 2016 in allen Fächern bereits im Lehramtsstudium [...]

[…] Die Auswirkungen der Corona-Pandemie haben in den vergangenen Monaten schonungslos offengelegt, dass Deutschlands Schulen und ihre Lehrkräfte nicht genügend auf Bildung und Unterricht in der digitalen [...]

[…] Noch immer ist es in Deutschland möglich, ein Lehramtsstudium zu absolvieren, ohne digitale Kompetenzen erwerben zu müssen. Vergleichsdaten des Monitor Lehrerbildung zeigen für die vergangenen Jahre [...]

[…] Die Auswirkungen der Corona-Pandemie haben in den vergangenen Monaten schonungslos offengelegt, dass Deutschlands Schulen und ihre Lehrkräfte noch immer nicht genügend auf Bildung und Unterricht in [...]

[…] Die Analyse des Monitor Lehrerbildung zeigt, wie angehende Lehrkräfte auf die Zusammenarbeit mit anderen, an Schule beteiligten Professionen vorbereitet werden. Das Ergebnis: Bisher bietet nur jede [...]

[…]  - Monitor Lehrerbildung formuliert deutlichen Handlungsbedarf  -  Die Institution Schule ist in Deutschland keine reine Domäne der Lehrkräfte mehr. In ihrem Berufsalltag sind sie oft Teil eines [...]

[…] Damit der Rechtsanspruch auf ganztägige Betreuung auch mit einem Qualitätsversprechen zugunsten guter Ganztagsbildung einhergeht, sollten die Hochschulen interdisziplinäre und kooperative Lehrformate [...]